Ужасный день. Я это чувствовала еще вчера. Настроение испорчено из-за «моей так горячо любимой» физики. 

После вчерашней самостоятельной по физике, которую я, как сегодня выяснилось, написала на 2. И это не первая моя двойка, а третья.

Я неожидала от себя, что так могу учиться. 

Физика мне всегда давалась с трудом. Ну не могу я понять с её теорией и кучей бесполезных формул. Не дано мне это. Я не технический человек.

Сегодня на уроке учительница лично мне прочитала не совсем приятную лекцию перед всем классом. Она посоветовала подумать о переводе меня в параллельный класс — с гуманитарным уклоном. В нём совсем другая структура изучения физики, намного легче. «Там ты точно получишь свою тройку» — сказала мне она. Услышав всё это, в горле вступил комок, коленки задрожали и начали подступать слёзы. Я быстро успокоила себя.  Объяснила всем, что нагрузку снижать не будет, высказала своё мнение о том, что в этом классе, возможно, мне делать нечего. Да и не только мне. Дошло до того, что если так будет дальше, то дело дойдёт до вызова родителей и собрания педсовета о переводе в другой класс или вообще из школы. Но это, слава Богу, касалось не только меня. 

Практически весь наш класс сидит в двойках и тройках, не считая отличников и тех, кто разбирается в физике. 

Она несправедливая учительница. Совсем. Никто её не любит. Она никогда не даёт исправить оценки, никогда. Хоть ты расплакайся перед ней — ей будет наплевать. Всё равно, что у тебя выходит два за четверть. Сам(а) виновата. Тем самым она просто-напросто заваливает. Но, простите, мы социально-экономический класс, а не физико-математический. Каждый урок у нас новая тема. А ведь нужно понять предыдущую, но нет же, мы будем гнаться куда-то. Это только для неё мы физмат. 

Я всегда волнуюсь, когда сижу на её уроках. Её строгость пугает. Даже неприятно бывает ходить к ней на уроки. Побаиваюсь её. У неё ужасный характер. Завышенная самооценка о себе и своём предмете. Как же противно.

Но я не хочу никуда переводиться, я привыкла к своему классу. От одной мысли, что я переведусь в параллель — доводит меня чуть ли не до слёз. Да и то, дай Бог, в параллель, а не в другую школу. 

Но я возьму себя в руки и буду еще усерднее учить и зубрить эту проклятую физику. Я должна вывести хотя бы тройку, с натяжкой. 

Мама посоветовала подойти небольшой группой из нескольких человек, у которых есть двойки и спросить, как их можно исправить. Но, думаю, она просто наорёт и обвинит в плохих оценках нас же. Да, не отрицаю, что мы действительно виноваты, но всё же она должна дать шанс исправить двойки. Ведь любой учитель не хочет, чтобы его ученики специально погрязли в двойках, не давая ничего исправить. Так ведь не делается. 

Но всё-равно стоит попробовать. Авось получится и мы добьёмся справедливости.